- EAN13
- 9782296016255
- ISBN
- 978-2-296-01625-5
- Éditeur
- L'Harmattan
- Date de publication
- 12/2006
- Nombre de pages
- 210
- Dimensions
- 21,5 x 13,5 x 1,2 cm
- Poids
- 230 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 370.117
- Fiches UNIMARC
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Les difficultés scolaires des enfants de migrants peuvent être abordées dans une perspective psycholinguistique. A partir d'une réflexion sur le langage, l'auteur aborde une problématique du bilinguisme qui l'amène à envisager la question des statuts des langues et cultures en présence, le rôle de notre système éducatif et celui des parents. En alternative aux pédagogies bilingues et/ou actives, il propose la reconnaissance et l'introduction dans l'institution scolaire des cultures immigrées.
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