- EAN13
- 9782091223711
- ISBN
- 978-2-09-122371-1
- Éditeur
- Nathan
- Date de publication
- 23/06/2011
- Collection
- FICHIER RESSOUR
- Nombre de pages
- 175
- Dimensions
- 32,2 x 22,1 x 1,5 cm
- Poids
- 910 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Pratiques artistiques et histoire des arts
De Sophie Laclotte
Préface de Daniel Lagoutte
Nathan
Fichier Ressour
Les arts de l'espace, les arts du quotidien, les arts visuels
L'objectif de cet ouvrage est d'amener les élèves, par une mise en œuvre pratique et divers processus de création, à découvrir des œuvres d'artistes variés, et de différentes époques et à acquérir progressivement une culture artistique.
L'ouvrage propose 75 fiches d'activités artistiques pratiques faisant référence aux différentes périodes historiques et aux œuvres recommandées dans les programmes de 2008.
Les fiches ont une structure identique : - En page de gauche, pour l'enseignant : les objectifs, la période historique, le domaine d'application, la référence artistique, les constituants plastiques et les notions, les techniques et les outils requis. Le déroulement détaillé de l'activité, séance par séance, est complété par une verbalisation des élèves, des prolongements ou variantes possibles, d'autres exemples d'œuvres et des liens avec d'autres disciplines. Enfin, une synthèse résume, pour l'élève, les points forts du sujet en histoire des arts.
- En page de droite, des exemples variés de productions d'élèves permettent à l'enseignant de mesurer les différents niveaux de compétences pour une même activité.
CONTENU : - 1 fichier de 160 pages. - 5 posters (format A3) : un par genre artistique qui reprend certaines œuvres analysées en classe pour aider l'élève à les mémoriser. - 1 frise historique, très illustrée pour situer dans le temps l'œuvre étudiée et en découvrir d'autres pour une même période.
L'objectif de cet ouvrage est d'amener les élèves, par une mise en œuvre pratique et divers processus de création, à découvrir des œuvres d'artistes variés, et de différentes époques et à acquérir progressivement une culture artistique.
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Les fiches ont une structure identique : - En page de gauche, pour l'enseignant : les objectifs, la période historique, le domaine d'application, la référence artistique, les constituants plastiques et les notions, les techniques et les outils requis. Le déroulement détaillé de l'activité, séance par séance, est complété par une verbalisation des élèves, des prolongements ou variantes possibles, d'autres exemples d'œuvres et des liens avec d'autres disciplines. Enfin, une synthèse résume, pour l'élève, les points forts du sujet en histoire des arts.
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