- EAN13
- 9782322526796
- Éditeur
- Books on Demand
- Date de publication
- 23/03/2023
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Manuel de l'Instructeur de Plongée Enfant - Vol.1
EXPERIENCES de PHYSIQUE en PISCINE
Francis et Frédéric Collard
Books on Demand
Autre version disponible
-
Papier - Books on Demand 15,00
Apprendre les lois de la physique qui régissent les phénomènes physique
auxquels sont soumis le plongeur est une nécessité Cet apprentissage par des
cours magistraux est à éviter pour les enfants dans le cadre d'une activité de
loisirs Il devient donc nécessaire de trouver pour ceux-ci d'autres méthodes
permettant de leur transmettre ces connaissances d'une manière moins ardue et
certainement plus imagée. Depuis plus de 15 années d'enseignement de la
plongée aux enfants, nous avons pu rassembler des expériences pratiques
permettant d'illustrer, de façon parfois originale, ces lois et ces principes
techniques qui régissent la pénétration de l'homme dans le monde sous-marin.
Ce sont ces dispositifs qui sont décrits dans ce manuel, L'idée primordiale de
chaque expérience est de mettre en oeuvre des dispositifs clairs, mais simples
et peu coûteux qui doivent pouvoir être construits, le cas échéant, par les
enfants eux-même
auxquels sont soumis le plongeur est une nécessité Cet apprentissage par des
cours magistraux est à éviter pour les enfants dans le cadre d'une activité de
loisirs Il devient donc nécessaire de trouver pour ceux-ci d'autres méthodes
permettant de leur transmettre ces connaissances d'une manière moins ardue et
certainement plus imagée. Depuis plus de 15 années d'enseignement de la
plongée aux enfants, nous avons pu rassembler des expériences pratiques
permettant d'illustrer, de façon parfois originale, ces lois et ces principes
techniques qui régissent la pénétration de l'homme dans le monde sous-marin.
Ce sont ces dispositifs qui sont décrits dans ce manuel, L'idée primordiale de
chaque expérience est de mettre en oeuvre des dispositifs clairs, mais simples
et peu coûteux qui doivent pouvoir être construits, le cas échéant, par les
enfants eux-même
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